专业发展

作者：一级职业治疗师 梁智森

认知训练及社交训练一向是职业治疗中主要的训练项目，因此我们治疗师团队经常尝试发掘有创意的认知训练让服务使用者参与，提升他们的训练动机，令训练效果事半功倍。几年前团队中一位治疗师同工与服务使用者进行扑克牌游戏时，发现他们甚有兴趣，而且当中游戏亦包含不少认知训练的元素。传统的扑克牌的颜色比较单调，葵扇、梅花、红心和阶砖这四款图案对服务使用者意义不大，某些学员更未能掌握图案的概念，甚至缺乏辨认数字的能力。因此，我们一班职业治疗师决定自行制作全新游戏卡，採用鲜明的颜色 — 红、黄、蓝和绿，并以日常用品如衣服、电器、食物及交通工具等学员生活中接触到的事与物替代卡中的图案。数字方面，由于扑克牌顺序中最尾的J、Q和K较纯数字顺序更为复杂，故游戏卡直接改用1至12，与现实生活中的时钟及月份的排列方式作吻应，让学员可以在游戏中进行如颜色和物品的分类、数字配对、数算、记忆力及专注力等认知训练。

游戏卡命名为“怀智对对碰”，有8种不同的游戏玩法，参与人数由2至4人不等，除了可以进行大众耳熟能详的游戏如潜乌龟和Last Card外，也保留了空间让玩家自行创作游戏方式，利用形象化的图案和符号，让不同认知能力的服务使用者也能够参与其中。

由于游戏卡的游戏方式大部份以小组形式进行，因此在游戏过程中会增添玩家之间的互动机会，藉此加强社交技巧。此外，智障人士普遍较缺乏开展话题的能力，透过游戏卡作为媒介，让他们建立话题，提升社交技巧，也会懂得互相帮助，从而建立个人社交网络。部份学员由互不认识再成为好朋友，让友情延续到小组以外，增添了平日的生活中的互动。

参与“怀智对对碰”游戏的人士可以是智障人士，可以是轮椅使用者，可以是上肢残障人士，当然也可以是健全人士，大家可以于游戏时，尽情享受，尽情欢笑，不分你我，达致伤健共融的理念。